Une concertation stratégique pour apaiser les tensions universitaires

Dans un contexte marqué par des tensions sociales récurrentes au sein des universités gabonaises, le gouvernement a choisi la voie du dialogue institutionnel.

Autour du ministre Charles Edgar Mombo, plusieurs responsables administratifs ont participé aux échanges, notamment :

• la Secrétaire générale du ministère, Pr Georgette Ngabolo épouse Mapaga
• l’Inspecteur général des services, Pr Eugénie Eyeang
• des représentants de la Solde
• des responsables de la programmation budgétaire

Cette configuration traduit une volonté de traiter les revendications à la fois sur le plan administratif, statutaire et financier.

Les syndicats universitaires présents à la table des négociations

Les partenaires sociaux représentés lors de cette rencontre comprenaient :

• Collectif Intelligentsia
• FRAPES
• SNEC-IST
• SNEC-UOB

Ces organisations portent depuis plusieurs années les préoccupations des enseignants, chercheurs et personnels administratifs du supérieur.

Les principales revendications du secteur universitaire

Les discussions ont porté sur plusieurs dossiers jugés prioritaires :

1. Intégrations à la Fonction publique

Les syndicats dénoncent les lenteurs dans l’intégration administrative de nombreux agents recrutés ou en attente de régularisation.

2. Reclassements CAMES

La prise en compte des promotions académiques obtenues dans le cadre du CAMES reste une revendication centrale.

3. Mise en solde des agents

Le traitement des dossiers de mise en solde demeure un point sensible, avec des retards impactant directement les revenus des personnels concernés.

4. Gestion globale des carrières

Les syndicats demandent une meilleure fluidité dans le suivi administratif des dossiers du personnel enseignant et non enseignant.

Un enjeu majeur pour la stabilité des universités

Ces revendications dépassent le simple cadre salarial.

Elles concernent également :

• la reconnaissance des carrières académiques
• la motivation des enseignants-chercheurs
• la stabilité du calendrier universitaire
• la qualité du service public universitaire
• l’attractivité du métier d’enseignant

Dans un contexte de hausse continue des effectifs étudiants, la gestion du capital humain devient un enjeu stratégique.

Le ministre appelle à suspendre tout préavis de grève

Au cours des échanges, le ministre Charles Edgar Mombo a insisté sur la nécessité de suspendre tout préavis de grève pendant la phase de négociation.

L’objectif affiché est clair :

• préserver la continuité pédagogique
• protéger les étudiants contre de nouvelles perturbations
• sécuriser l’année académique
• instaurer un climat de confiance

Création d’une commission tripartite

L’annonce majeure de la rencontre concerne la mise en place d’une commission tripartite réunissant :

• le ministère de l’Enseignement supérieur
• le ministère du Budget
• le ministère de la Fonction publique

Cette instance aura pour mission d’accélérer notamment :

• les dossiers de mise en solde
• les intégrations administratives
• les reclassements statutaires
• le suivi des dossiers en attente

Restaurer la confiance entre administration et universités

Le gouvernement s’est également engagé à améliorer le suivi administratif des dossiers relatifs aux carrières universitaires.

Si ces mesures sont effectivement appliquées, elles pourraient permettre :

• une réduction des tensions sociales
• un climat plus apaisé sur les campus
• une meilleure gouvernance universitaire
• un regain de confiance entre syndicats et administration

Le capital humain au cœur des priorités nationales

Cette démarche s’inscrit dans une vision plus large des autorités publiques, qui placent :

• le dialogue social
• la valorisation du capital humain
• la performance éducative
• la stabilité institutionnelle

au cœur des priorités nationales.

L’enseignement supérieur joue un rôle central dans la formation des élites, la recherche scientifique et la compétitivité du pays.

Les prochains mois seront décisifs

Au-delà des annonces, les syndicats attendent désormais des résultats concrets et mesurables.

Les prochains mois permettront d’évaluer :

• le rythme de traitement des dossiers
• la mise en œuvre des engagements pris
• la solidité du dialogue engagé
• l’impact réel sur les universités

La relance du dialogue social dans l’enseignement supérieur marque une tentative sérieuse d’apaisement entre l’État et les acteurs universitaires. Entre revendications anciennes et nouvelles promesses administratives, la réussite de cette démarche dépendra désormais de sa traduction concrète sur le terrain.

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Une réunion stratégique au sommet de l’État

La séance de clôture s’est tenue tard dans la nuit sous la présidence du Vice-Président du Gouvernement, en présence notamment :

• du ministre de l’Enseignement supérieur
• du Porte-parole du Gouvernement
• du ministre de la Communication
• des représentants des ministères concernés

Cette mobilisation institutionnelle traduit l’importance accordée à la situation du secteur éducatif.

Camelia Ntoutoume Leclercq salue les orientations présidentielles

À l’issue des travaux, la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale, Camelia Ntoutoume Leclercq, a salué les Très Hautes Instructions du Président de la République Brice Clotaire Oligui Nguema, qui ont guidé les conclusions de la commission.

Ces orientations s’inscrivent dans une volonté de modernisation de l’administration publique et de valorisation du capital humain.

1. Mise en solde de 328 sortants ENS et ENSET

Première décision majeure : la mise en solde de 328 diplômés issus :

• des Écoles normales supérieures (ENS)
• de l’École normale supérieure de l’enseignement technique (ENSET)

Cette mesure permettra à ces jeunes enseignants d’intégrer pleinement le circuit de rémunération de l’État.

2. Présalaire pour 692 sortants ENIL et ENIF

La commission a également validé la mise en présalaire de 692 sortants des :

• Écoles normales des instituteurs (ENIL)
• Écoles normales des institutrices (ENIF)

Une étape importante avant leur intégration complète dans la fonction publique.

3. Intégration de 108 enseignants scientifiques

Autre annonce importante : la prise en compte de 108 enseignants des matières scientifiques dans le dispositif de présalaire.

Cette mesure vise à renforcer les filières scientifiques, souvent confrontées à un déficit d’enseignants qualifiés.

4. Reconnaissance de 1 810 enseignants bénévoles

La commission a décidé d’intégrer en présalaire 1 810 enseignants jusque-là qualifiés de bénévoles.

Cette décision marque une avancée significative pour :

• la reconnaissance de leur travail
• la justice sociale
• la stabilisation des effectifs enseignants
• l’amélioration des conditions de travail

5. Régularisation de 4 000 situations administratives

Les autorités ont également acté la régularisation de 4 000 dossiers administratifs parmi les 6 574 dossiers déjà codifiés à la Fonction publique.

Les situations concernées incluent :

• titularisations
• avancements automatiques
• reclassements après stage
• ajustements administratifs divers

Cette mesure vise à assainir durablement la gestion des carrières.

6. Mise en place d’un comité de suivi

Afin de garantir l’application effective de ces décisions, un Comité de suivi et d’évaluation a été officiellement installé par arrêté.

Sa mission sera de :

• contrôler l’exécution des mesures
• suivre les calendriers de mise en œuvre
• mesurer les impacts concrets
• proposer des ajustements si nécessaire

Mise en œuvre progressive dès février 2026

Selon les autorités, l’application de ces mesures débutera progressivement à partir de février 2026.

Le gouvernement précise également que ce dispositif pourrait être élargi à d’autres secteurs de la fonction publique, notamment :

• la santé
• les administrations techniques
• d’autres corps de l’État

Une réponse aux tensions du secteur éducatif

Ces annonces interviennent dans un contexte marqué par des revendications sociales répétées dans l’éducation nationale.

Les principales attentes concernaient :

• les retards administratifs
• les situations précaires
• les lenteurs de paiement
• la reconnaissance professionnelle

La commission tripartite apparaît ainsi comme une réponse politique structurée.

L’éducation, priorité stratégique nationale

Le gouvernement réaffirme à travers ces décisions que l’éducation reste un pilier central du développement national.

Investir dans les enseignants et la gestion des ressources humaines revient à renforcer :

• la qualité de l’enseignement
• la stabilité scolaire
• la performance administrative
• l’avenir de la jeunesse gabonaise.

La clôture des travaux de la Commission tripartite du 14 janvier 2026 marque une étape importante pour le secteur éducatif gabonais. Entre mises en solde, régularisations massives et reconnaissance de milliers d’enseignants, les autorités misent sur des réponses concrètes pour restaurer la confiance et consolider durablement l’école gabonaise.

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